Закончился первый этап эколого-просветительского проекта Фонда им. В.И. Вернадского «Школа ЭкоЛидер». 

Более 200 старшеклассников со всей России стали слушателями теоретического этапа проекта. В ходе шести онлайн вебинаров ребята познакомились с повесткой дня в области устойчивого развития для России и мира, узнали об основных экологических проблемах и обсудили что каждый из нас может сделать для их решения. Участники потренировали свои лидерские качества и умение работать в команде, узнали где черпать идеи, ресурсы и поддержку для создания собственных экологических проектов.
 

Сейчас организационный комитет оценивает активность ребят, качество выполнения финального теста и творческого задания, чтобы выбрать самых достойных. Наиболее активные и мотивированные старшеклассники выйдут в финал и продолжат работу над собственными проектами в ходе практического этапа Школы, который в этом году пройдет на базе Центра зелёных технологий «Ойкумена» на Камчатке.

Вот некоторые отзывы о теоретическом этапе проекта от наших участников:

Из вебинара о навыках создания экологических проектов я узнала о важности учета принципов устойчивого развития. Я узнала много нового, но наиболее полезной лично для меня была лекция «Сколько люди наследили». Так же мне понравилось, что вы рассказывали про универсальные навыки, которые пригодятся в любой сфере, то есть soft skills и умение создать проект, чтобы достичь любой цели. Поэтому даже если я не пройду в следующий этап, я все равно очень рада, что поучаствовала в этом проекте и безумно благодарна за такую возможность.
Вера, г. Москва

Наиболее полезной мне показалась информация о том, какие навыки необходимы для создания проекта и как правильно организовать свою работу, чтобы проект мог получить жизнь и развитие, был актуальным и привлекал внимание окружающих.
Софья, г. Оренбург

В проекте "ШколаЭкоЛидер", я поняла, что мой непосредственный вклад в решение актуальных экологических проблем поможет всему обществу. Я расширила свои экологические навыки. Мне было интересно работать в команде, участвовать в интерактивной части. Я узнала о концепции устойчивого развития и для меня это оказалось наиболее интересным. Я придумала новый для себя экологический проект. Ну и, конечно же, влюбилась в Камчатские вулканы.
Софья, п. Берëзовка, Кемеровская область

Я побывала на всех вебинарах и хочу сказать, что я ни разу не пожалела об участии в таком проекте. Здесь я встретила чудесных преподавателей, которые объясняют материал действительно понятно. Мне очень понравилась интерактивная часть вебинаров, я пообщалась с разными людьми, которые тоже тянулись узнать что-то новое из области экологии. Меня поразили проекты некоторых людей, меня это вдохновило.
Анна, г. Великий Новгород

Не могу не выделить новаторскую методику обучения в проекте "Школа ЭкоЛидер". Чередование теоретических материалов, лекций, творческой работы и обратной связи от организаторов позволило наиболее эффективно усваивать знания, которые в дальнейшем я планирую применять на практике. Также мне понравилась возможность общения и обмена опытом с другими участниками проекта в личных сообщениях, что принесло вдохновение для работы над созданием проекта и мотивацию для чтения литературы по личностному развития в области эколидерства в коллективных работах и принятию важных решений.
Арина, г. Москва

В проекте Школа ЭкоЛидер я узнала, что можно воплощать свои проекты не только у себя в городе, но и на всей территории России, как правильнее преподнести свои идеи и воплотить их в жизни. Мне понравилось, как слаженно работают участники. Понравилась работа в команде, я стеснительный человек, а мои идеи выслушали, сделали более интересными и представили.
Кира, с. Бутово, Белгородская область