Комплексная исследовательская экспедиция учащихся «Русский Север 2026» прошла в июле в нескольких субъектах Российской Федерации: Архангельской, Мурманской, Тверской областях и Республике Карелия. В составе экспедиции работало 8 тематических групп, общее количество участников – 250 человек, включая школьников, студентов, педагогов. Экспедиция является ежегодной и проходит в разных регионах страны.

Традиционно главными организаторами экспедиции выступили Школа № 1553 им. В.И. Вернадского и Межрегиональное движение «Исследователь». Научно-методическую и организационную поддержку экспедиции в течение многих лет оказывает Неправительственный экологический фонд им. В.И. Вернадского. Экспедиция вошла в планы работ и была поддержана Московским обществом испытателей природы (секция «Естественнонаучное образование»), Комиссией РАН по изучению научного наследия выдающихся ученых (секции по изучению научного наследия академика В.И. Вернадского, молодежная), Региональным отделением Движения Первых г. Москвы. Научно-методическую поддержку также оказали и направили своих специалистов НИУ «Высшая школа экономики», Московский педагогический государственный университет, Московский государственный психолого-педагогический университет, ФИЦ «Фундаментальные основы биотехнологии» РАН и другие организации.

Каждая группа экспедиции работала по своей исследовательской программе, реализованные исследовательские задачи способствуют сохранению и популяризации отечественных научных школ среди детей и молодежи. Ребята на практике ознакомились с идеями В.И. Вернадского по организации масштабного научного изучения Севера, результатами экспедиций его учеников и соратников – А.Е. Ферсмана, Р.Л. Самойловича и др.

Группа “Биогеохимия”.  Исследовательская программа группы в течение многих лет проходит во время речного спортивного сплава на катамаранах. Маршрут пролегал по р. Воньга (1 категория сложности), которая вытекает из Энгозера (Карелия) и через 100 км. впадает в Белое море, проходя через многочисленные озера. Далее путь продолжился вдоль берега Белого моря от губы Воньга до пос. Кузема. Исследовательская цель: комплексное исследование бассейна реки Воньга и ее устья в Белом море. Были проведены лимнологические исследования оз. Энгозеро, оз. Пильдозеро, оз. Синдамозеро, оз. Мурамозеро, оз. Гагарино, сравнение различных биотопов бассейна реки Воньга, статистическое ботаническое исследование. Помимо этого, участники изучили видовое разнообразие рыб реки Воньга (щука, язь, окунь).

Группа «География». Исследовательская цель группы: составление комплексного географического портрета Европейского Севера. Городской ландшафт изучался методом дифференциации городского пространства (ДГП) по таким критериям, как чистота улиц и благоустройство, разнообразие торговых сетей, социальный климат и др. Вторым важным элементом было изучение ключевых производств региона. Ребята посетили и ознакомились с работой Сегежского целлюлозно-бумажного комбината, с историей компании ФосАгро (г. Кировск) и ее рудников, историей геологического развития Хибин и найденными там минералами, Кольской ГМК (дочернее предприятие ПАО  ГМК “Норильский Никель”, г. Мончегорск), Кандалакшским алюминиевым заводом (ОК “РУСАЛ”). На Хибинской учебно-научной базе географического факультета МГУ группа совершила радиальные выходы для изучения высотной поясности.

Группа «Природоведение». Целью группы стало комплексное изучение экосистемы Белого моря и его берегов в районе Красной губы и Терского берега.  Среди тем проведенных исследований – видовое разнообразие птиц, видовой состав и консоративные связи в консорции Ascophyllum nodosum, режим приливов и отливов и волнография, фрактальная размерность береговой линии, конкурентные отношения эпилитных лишайников, росянок, вересковых и их видовая приуроченность к местообитанию, видовое разнообразие детритофагов разных морских литоралей, изучение активности внегнездовой деятельности муравьев.

Группа «Геология».  Целью работы группы в Карелии стало изучение строения Карельского террейна и Беломорского подвижного пояса, а также минералогия метаморфических, метасоматических и магматических пород. В пределах Терского берега ключевыми темами явились тектоника, этапы формирования породы данной территории. Работа группы началась в окрестностях города Питкяранта (Карелия). Ключевыми направлением стало изучение минералогии скарнов, апоскарновых грейзенов и сланцев ладожской серии, работы проводились в пределах Старого рудного поля, шахты Бекк, ставролит-силлиманитовых сланцев Харлу, скаполитовой жилы Пусунсаари  и Кительского месторождения гранатов. Следующей точкой дислокации стала деревня Нижняя Пулонга в Лоухском районе. Работы в окрестностях этой стоянки были посвящены изучению равновесий и минерализации Хитоострова и Хизоваары, строению и минералам пегматитов Хетоламбина. Группа посетила устье реки Оленицы, где отбирала беломорские рогульки, Ермаковское кимберлитовое поле, месторождения мыса Корабль.

Группа «Деревни-села». Программа группы, работавшей в селе Варзуга Терского района Мурманской области, направлена на решение проблемы сохранения уникального поморского культурного наследия Терского берега. В задачи работы входило изучение истории и составление очерков об известных жителях села, фиксация фольклорно-этнографического материала, цифровизация хранящихся в селе рукописных материалов, фото- и видеосъемка значимых объектов и сюжетов (экскурсии, местные праздники, интервью), обзор туристического потенциала села. По результатам работы создан электронный краеведческий альманах село-варзуга.рф с разделами: Словарь, Люди и Рубрики (Архитектура, История, Быт, Этнография и др.).

Группа «История и реставрация». Местом дислокации экспедиционной группы было выбрано с. Ковда – село в Кандалакшском районе Мурманской области. Работа включала следующие направления: искусствоведческое и архитектурное описание, фиксация состояния и подготовка плана реставрации иконостаса XIX века Никольской церкви 1705 г. – памятника русского деревянного зодчества, который хранится там в демонтированном виде; архивные исследования документов, которые могут дополнить наши знания об истории храма и прихода, жизни села в целом; сбор материала по устной истории и этнографии в интервью с местными жителями; волонтерская работа по поддержанию состояния памятника и благоустройству прилегающей территории.

Группа «Социокультурная психология и антропология». Основа научной программы группы – исследования жизни и деятельности «мастеровых» людей на Русском Севере, которые развивают традиционные промыслы, создают музеи, проводят мастер-классы, держат гостевые дома и др. Важным направлением стала тема транзитивности традиционных культур (сопоставление фиксируемой социокультурной ситуации в деревнях и селах региона с материалами исследований экспедиций группы 1996-2022 и 2014 годов). Первым местом локации группы стал г. Каргополь, который в этом году отметил свое 880-летие, было зафиксировано широкое празднование этой даты. Далее группа отправилась в село Тихманьга. Вторую половину июля участники группы провели в одном из красивейших мест Русского Севера, расположенного на берегах озера Кенозера, в центральном кусте деревень Кенозера (Погост, Вершинино, Шишкина, Горы), а также побывали в деревнях Усть-Поча, Филипповская, Зехнова, Тарышкина, Свиное.

Группа «Археология» традиционно работала в Западнодвинском районе Тверской области, с/п Старая Торопа и д. Шниткино в составе Смоленской археологической экспедиции ИА РАН. Целью группы является проведение археологических раскопок.

Итоговая конференция экспедиции состоялась 27-30 июля, большинство групп экспедиции прибыли на Терский берег, в окрестности м. Корабль. День 28 июля начался с конференции, где участники представили результаты своей работы. 52 доклада слушались на 4 секциях, в состав экспертов входил цвет научного сообщества экспедиции. Ребята познакомились с работой своих сверстников из других групп, многие докладчики были засыпаны самыми разнообразными вопросами. Заключительный день экспедиции был посвящен спортивным соревнованиям и творческому вечеру. На творческом вечере каждая группа показала вдохновенные представления среди которых: геологические стихи под стук геологических молотков, композиция «Золушка», танец проходящих речной порог на катамаране, сцены из жизни группы Географии, конкурс среди Маш по выбору идеального медведя, песни, исполненные хором группы «Деревни-Села» из числа записанных в Варзуге. Завершился день большим костром на берегу Белого моря, вокруг которого до восхода звучали песни и смех.

Исследовательская экспедиция – значимый фактор повышения эффективности образования школьников. Дети обучаются исследовательским методикам, работают на реальных природных и социокультурных объектах. Проведение экспедиции в разных субъектах РФ позволяет учащимся познакомиться с регионом, его экономикой, природой, населением, что является значимым фактором патриотического воспитания молодых граждан нашей страны. Привлечение партнеров из научной среды и реального сектора экономики способствует эффективной профориентации в области интеллектуального труда. На основе материалов, собранных в экспедициях, учащиеся готовят научные работы и успешно выступают на всероссийских и международных конференциях и конкурсах.

Проект летней комплексной экспедиции является открытым для участия специалистов организаций-партнеров и организованных групп учащихся из образовательных учреждений.