Генеральный директор Фонда им. В.И. Вернадского, член Общественного совета Минприроды России Ольга Плямина представила 5 трендов современного экологического просвещения на конгрессе «Русский инженер» в МГТУ им. Н.Э. Баумана.

В рамках торжественного открытия и пленарного заседания III Международного конгресса «Русский инженер» с докладом выступила Ольга Плямина, генеральный директор Неправительственного экологического фонда имени В.И. Вернадского. В своем выступлении на расширенном заседании «Подготовка инженерных кадров для задач национальных проектов технологического лидерства» она не только обозначила ключевые тренды в экопросвещении, но и сделала акцент на острой необходимости тесного взаимодействия между высшей школой и бизнесом для подготовки высококлассных инженеров-экологов.

«С самого первого курса студента необходимо постоянно "вести" и в итоге "довести" до такого специалиста, которого не нужно будет переучивать на производстве. А чтобы достичь этой задачи, коммуникация между вузом и работодателем должна быть налажена», – подчеркнула Ольга Плямина.

Особое внимание в докладе было уделено пяти актуальным трендам, которые Фонд успешно применяет на практике: экологическое проектирование и наставничество, экомедиа и борьба с дезинформацией, игровой формат, патриотизм в экопросвещении, коллаюорация и партнерство.

Ярким примером их воплощения является многолетняя стипендиальная программа Фонда, которая не просто поддерживает талантливую молодежь, а целенаправленно вовлекает ее в реальную проектную деятельность. Стипендиаты активно участвуют в конференциях и форумах, где получают уникальную возможность заявить о себе и своих разработках перед потенциальными работодателями – ведущими промышленными компаниями.

Именно так формируется тот самый кадровый мост между вузом и бизнесом, который является главной целью всей этой работы. Как подчеркнула Ольга Плямина, сегодня крупный бизнес должен стать полноценным участником учебного процесса. Работодатели, непосредственно участвующие в разработке профессиональных стандартов, ожидают от вузов выпускников, уже обладающих всеми необходимыми компетенциями. При этом, по ее оценке, сохраняется серьезный разрыв между теорией и практикой: рекомендации многих обучающих семинаров оказываются далеки от реальных условий на промышленных площадках. В этой ситуации исправление вузовских недоработок непосредственно на производстве требует значительно больше усилий и ресурсов, чем создание с самого начала правильной системы подготовки, выстроенной в тесном партнерстве с будущими работодателями.

В завершение выступления Ольга Плямина поблагодарила МГТУ им. Н.Э. Баумана за плодотворное сотрудничество и выразила надежду на дальнейшую совместную работу по воспитанию нового поколения русских инженеров, способных решать самые сложные задачи в области техносферной безопасности.